Ulasan Video Microteaching PPKN – “Simbol-Simbol Pancasila” untuk Kelas I SD
Media/Video Pembelajaran (Embed Link)
Tautan Sumber Asli
Deskripsi Sumber Asli (Eksternal)
Judul Sumber Asli
Microteaching PPKN “Simbol-Simbol Pancasila” kelas 1 SD/MI
Nama Institusi/Kanal Sumber
Saluran istazeducation (menurut metadata YouTube)
Jenis Sumber Media/Video
Video YouTube
Tahun Publikasi
2024
Jenis Lisensi Sumber
Tidak Dicantumkan
Ulasan Media/Video Pembelajaran
Video ini adalah rekaman praktik microteaching mengenai pengajaran materi Simbol-Simbol Pancasila kepada siswa kelas I Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Microteaching merupakan teknik pelatihan bagi calon guru untuk mengasah keterampilan mengajar mereka dalam simulasi pembelajaran yang singkat dan terfokus. Dalam video ini, guru memperkenalkan simbol negara Pancasila dan maknanya secara sederhana sesuai dengan perkembangan kognitif siswa kelas rendah. Fokus utama pembelajaran adalah meningkatkan pemahaman siswa terhadap lambang-lambang resmi negara dan nilai-nilai dasar Pancasila sebagai pijakan moral dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Informasi Pengulas
Nama Lengkap
Faizatul Mariska
ID (NIM)
230611100177
Kelas
PGSD 6F
Matakuliah
Praktik Pembelajaran Mikro
Pernyataan Etik
Saya mencantumkan sumber secara lengkap, Konten digunakan untuk tujuan edukatif
Catatan Ulasan
Model Pembelajaran
kooperatif pembelajaran simulatif yang menekankan keterampilan menyampaikan materi secara ringkas dan efektif untuk sesi singkat.
Mata Pelajaran/Tema
PPKn — Simbol-Simbol Pancasila
Jenjang Pendidikan
Sekolah Dasar (SD) — Kelas I
Manfaat Praktik Baik
1. Penggunaan Materi Kontekstual: Penyampaian simbol-simbol Pancasila menggunakan contoh visual yang mudah dipahami anak usia SD.
2. Bahasa yang Sesuai Usia: Guru kemungkinan besar menyampaikan materi dengan bahasa sederhana dan komunikatif sesuai jenjang kelas I SD.
3. Model Microteaching: Video ini dapat dijadikan model pembelajaran baik bagi calon guru untuk memahami cara menyusun dan menyampaikan materi PPKN secara efektif dalam waktu singkat.
2. Bahasa yang Sesuai Usia: Guru kemungkinan besar menyampaikan materi dengan bahasa sederhana dan komunikatif sesuai jenjang kelas I SD.
3. Model Microteaching: Video ini dapat dijadikan model pembelajaran baik bagi calon guru untuk memahami cara menyusun dan menyampaikan materi PPKN secara efektif dalam waktu singkat.
Potensi Adaptasi
1. Pengayaan Pembelajaran PPKN: Materi ini dapat digunakan sebagai sumber pembelajaran tambahan di kelas serta bahan presentasi atau diskusi tematik PPKN.
2. Referensi bagi Calon Guru: Dapat dijadikan contoh praktik microteaching yang baik dalam pelatihan pendidikan guru.
3. Pembelajaran Daring: Video bisa dibagikan sebagai materi pembelajaran daring atau pembelajaran mandiri siswa bersama orang tua dengan memandu diskusi tentang simbol-simbol negara
2. Referensi bagi Calon Guru: Dapat dijadikan contoh praktik microteaching yang baik dalam pelatihan pendidikan guru.
3. Pembelajaran Daring: Video bisa dibagikan sebagai materi pembelajaran daring atau pembelajaran mandiri siswa bersama orang tua dengan memandu diskusi tentang simbol-simbol negara
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
