More Filters

Show More
Add Listing

review vidio simulasi mengajar (microteaching)

Ulasan Video Pembelajaran
Report Abuse
Go Back

Media/Video Pembelajaran (Embed Link)

Tautan Sumber Asli
https://youtu.be/GfJbAMzWQT0?si=sAg8JdMR7Fd5Htvx

Deskripsi Sumber Asli (Eksternal)

Judul Sumber Asli
Simulasi mengajar (Microteaching) ‪@pgsd.unimed‬
Nama Institusi/Kanal Sumber
Juhaira Harahap
Jenis Sumber Media/Video
Video YouTube
Tahun Publikasi
2025
Jenis Lisensi Sumber
Tidak Dicantumkan

Ulasan Media/Video Pembelajaran

Video tersebut menampilkan praktik simulasi mengajar pada pembelajaran tematik di Sekolah Dasar (SD). Guru memulai pembelajaran dengan kegiatan pembuka seperti menyapa siswa, berdoa, dan melakukan apersepsi untuk mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari peserta didik.

Selanjutnya guru menyampaikan materi dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik serta metode interaktif. Guru mengajak siswa untuk aktif melalui tanya jawab, diskusi singkat, serta memberikan contoh yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Hal ini bertujuan agar siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan guru, tetapi juga ikut berpikir dan berpartisipasi dalam pembelajaran.

Pada bagian akhir, guru memberikan penegasan kembali terhadap materi yang dipelajari serta melakukan refleksi singkat untuk memastikan siswa memahami konsep yang diajarkan. Secara keseluruhan, video ini menunjukkan proses pembelajaran yang terstruktur, komunikatif, dan berpusat pada siswa.

Informasi Pengulas

Nama Lengkap
Sestri Aulia Rahman
ID (NIM)
230611100213
Kelas
PGSD 6F
Matakuliah
Praktik Pembelajaran Mikro
Pernyataan Etik
Saya mencantumkan sumber secara lengkap, Konten digunakan untuk tujuan edukatif

Catatan Ulasan

Model Pembelajaran
problem based learning
Mata Pelajaran/Tema
bahasa indonesia
Jenjang Pendidikan
Sekolah Dasar
Manfaat Praktik Baik
Video pembelajaran tersebut dapat dijadikan contoh praktik baik karena menunjukkan proses pembelajaran yang **berpusat pada siswa**, di mana guru melibatkan peserta didik secara aktif melalui kegiatan tanya jawab dan diskusi sehingga siswa tidak hanya pasif mendengarkan penjelasan. Selain itu, guru menggunakan media pembelajaran yang menarik sehingga materi dapat dijelaskan dengan lebih jelas dan mampu meningkatkan minat belajar siswa. Guru juga mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari, sehingga siswa lebih mudah memahami konsep yang dipelajari dan dapat menerapkannya dalam kehidupan nyata. Di samping itu, pembelajaran dalam video tersebut memiliki alur yang sistematis, dimulai dari kegiatan pembukaan, penyampaian materi, aktivitas siswa, hingga penutup, sehingga proses pembelajaran terlihat terstruktur, efektif, dan mudah diikuti oleh peserta didik.
Potensi Adaptasi
Potensi adaptasi dari praktik pembelajaran dalam video tersebut cukup luas karena strategi yang digunakan dapat diterapkan pada berbagai konteks pembelajaran. Guru dapat mengadaptasi pendekatan interaktif tersebut pada mata pelajaran lain seperti IPS, IPA, Bahasa Indonesia, maupun Pendidikan Agama dengan menyesuaikan materi yang diajarkan. Selain itu, model pembelajaran ini juga dapat diterapkan pada jenjang pendidikan yang berbeda, seperti SMP atau SMA, dengan menyesuaikan tingkat kesulitan materi, bentuk diskusi, serta aktivitas belajar agar sesuai dengan kemampuan peserta didik. Dalam penerapannya, guru juga dapat memanfaatkan berbagai media pembelajaran yang lebih beragam, misalnya menggunakan presentasi Microsoft PowerPoint, video pembelajaran, maupun kuis digital seperti Kahoot! atau Quizizz untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Dengan menyesuaikan metode, media, serta karakteristik peserta didik, strategi pembelajaran seperti yang ditampilkan dalam video dapat membantu menciptakan proses belajar yang lebih aktif, menarik, dan efektif di berbagai situasi pembelajaran.

Informasi Tambahan

Informasi Sosial Media (jika ada)

Author Info

Sestri

Member since 3 minggu ago
  • auliarahmansestri@gmail.com
View Profile

Review

Write a Review

There are no reviews yet.

Leave a Review

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Contact Info

Sestri

Posted 56 tahun ago
  • auliarahmansestri@gmail.com
Contact Agent View Profile

Featured Listings