Penguatan Literasi Akhlak dalam Media Sosial Siswa

Report Abuse

Ulasan Ilmiah

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam kehidupan masyarakat, termasuk dalam dunia pendidikan. Salah satu perkembangan tersebut adalah penggunaan media sosial yang semakin meluas di berbagai kalangan, termasuk siswa sekolah dasar. Penggunaan media sosial tanpa pengawasan dapat memberikan dampak negatif terhadap perilaku belajar serta pembentukan karakter siswa. Oleh karena itu, diperlukan pendidikan yang mampu membimbing siswa agar dapat menggunakan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab.

Dalam artikelnya, Rifqi Siregar dan Muhammad Harahap (2023) membahas pentingnya pendidikan literasi akhlak bagi siswa sekolah dasar dalam penggunaan media sosial berdasarkan perspektif Islam. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal ilmiah, dan referensi akademik lainnya yang berkaitan dengan pendidikan akhlak dan penggunaan media sosial pada anak.

Menurut Siregar dan Harahap (2023), literasi akhlak memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa dalam menghadapi perkembangan teknologi digital. Pendidikan akhlak yang diberikan sejak dini dapat membantu siswa memahami nilai-nilai moral seperti kejujuran, tanggung jawab, kesopanan, dan sikap saling menghargai ketika berinteraksi di media sosial. Nilai-nilai tersebut sejalan dengan ajaran Islam yang menekankan pentingnya perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam penggunaan teknologi digital.

Selain itu, Siregar dan Harahap (2023) juga menekankan pentingnya peran keluarga dan sekolah dalam membentuk literasi akhlak siswa. Orang tua memiliki peran dalam memberikan pengawasan dan bimbingan kepada anak dalam menggunakan media sosial di lingkungan keluarga. Sementara itu, guru di sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai akhlak dalam proses pembelajaran sehingga siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan akademik, tetapi juga pembentukan karakter yang baik.

Secara keseluruhan, artikel ini memberikan kontribusi penting dalam kajian pendidikan dasar terkait pentingnya pendidikan akhlak dalam menghadapi perkembangan teknologi digital. Melalui pendidikan literasi akhlak yang diterapkan secara konsisten, siswa diharapkan mampu menggunakan media sosial secara bijak serta memanfaatkan teknologi untuk hal-hal yang positif dalam kehidupan sehari-hari.

Deskripsi Artikel Asli

Judul Asli Karya Ilmiah
Pendidikan Literasi Akhlak Bagi Siswa Sekolah Dasar dalam Penggunaan Media Sosial: Studi Pustaka Perspektif Islam
Nama Penulis Karya Ilmiah
Rifqi Siregar & Muhammad Harahap
Tanggal Publikasi
March 11, 2026
Jenis Penlitian
Studi Pustaka
Jenis Lisensi
CC BY-SA 4.0

Informasi Sumber Eksternal

Nama Institusi/Penerbit
Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
Kategori/Quadran
Jurnal/Prosiding Nasional

Identitas Pengulas (Kontributor)

Nama Lengkap
Fatiya Auliya
ID (NIM)
240611100002
Kelas
PGSD 4A
Matakuliah
Pembelajaran PPKn SD

Informasi Tambahan

Panduan Kutipan
Siregar, R., & Harahap, M. (2023). Pendidikan literasi akhlak bagi siswa sekolah dasar dalam penggunaan media sosial: Studi pustaka perspektif Islam. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). https://doi.org/10.37081/jipdas.v3i2.3058

Author Info

Fatiya

Member since 1 bulan ago
  • 240611100002@student.trunojoyo.ac.id
View Profile

There are no reviews yet.

Leave a Review

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Contact Info

Fatiya

Posted 56 tahun ago
  • 240611100002@student.trunojoyo.ac.id
Contact Agent View Profile