Komik Digital Berbasis Cerita Rakyat: Meningkatkan Kreativitas, Literasi Digital, dan Karakter Peserta Didik dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
Ulasan Ilmiah
Penelitian ini mengeksplorasi implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) melalui transformasi cerita rakyat ke dalam media komik digital dan poster untuk meningkatkan kreativitas, literasi digital, dan karakter 128 peserta didik kelas X di salah satu SMA di Surabaya. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, hasil penelitian menunjukkan bahwa pengintegrasian kearifan lokal dengan teknologi desain digital tidak hanya membantu siswa menginternalisasi nilai-nilai moral budaya secara lebih mendalam, tetapi juga mengasah keterampilan abad ke-21 dalam memanfaatkan perangkat teknologi secara produktif dan kolaboratif. Dengan demikian, penggunaan komik digital terbukti menjadi strategi inovatif yang efektif dalam menjembatani warisan tradisi dengan tuntutan pendidikan modern, sekaligus memperkuat identitas karakter siswa dalam kerangka Kurikulum Merdeka
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
H. Aryani, I. T. D. Wilujeng, D. A. O. Nova, Muzayanah, and U. A. Deta, "Komik digital berbasis cerita rakyat: Meningkatkan kreativitas, literasi digital, dan karakter peserta didik dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)," Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment, vol. 3, no. 1, pp. 17–24, 2025.
Aryani, Heny, et al. "Komik Digital Berbasis Cerita Rakyat: Meningkatkan Kreativitas, Literasi Digital, dan Karakter Peserta Didik dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)." Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment, vol. 3, no. 1, 2025, pp. 17-24.
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
