Transformasi digital dan penguatan karakter di SD
Ulasan Ilmiah
Artikel ini membahas bagaimana transformasi digital dalam era Society 5.0 mempengaruhi dunia pendidikan, khususnya di sekolah dasar. Penulis menekankan bahwa teknologi tidak hanya mengubah cara belajar siswa, tetapi juga dapat dimanfaatkan untuk memperkuat karakter Pancasila pada peserta didik. Penelitian dilakukan di SD Muhammadiyah Notoprajan Yogyakarta dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui wawancara dan observasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi dalam pembelajaran dapat mendukung pembentukan karakter siswa jika didukung oleh strategi yang tepat, seperti penggunaan kurikulum yang sesuai, metode pembelajaran yang aktif, serta keterlibatan guru, orang tua, dan masyarakat.
Deskripsi Artikel Asli
Judul Asli Karya Ilmiah
TRANSFORMASI DIGITAL DAN PENGUATAN KARAKTER PANCASILA DI SEKOLAH DASAR: STRATEGI ERA SOCIETY 5.0
Nama Penulis Karya Ilmiah
Erlita Ayu Nofridasari; Dian Hidayati
Tanggal Publikasi
December 12, 2023
Jenis Penlitian
Kualitatif
Jenis Lisensi
CC BY 4.0
Link DOI Sumber (Aktif)
Informasi Sumber Eksternal
Nama Institusi/Penerbit
JPD: Jurnal Pendidikan Dasar
Kategori/Quadran
Jurnal/Penerbit Nasional Ber-ISSN/ISBN
Identitas Pengulas (Kontributor)
Nama Lengkap
Dinda Salsabila Khoirunisa
ID (NIM)
240611100045
Kelas
PGSD 4B
Matakuliah
Pembelajaran PPKn SD
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
