PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULI CINTABI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Ulasan Ilmiah
Penelitian pengembangan media pembelajaran berbasis web MULI CINTABI oleh Budiarti dkk. (2025) berhasil menciptakan inovasi pendidikan lingkungan bagi siswa kelas VI SD Muhammadiyah Ambarawa dengan mengintegrasikan teknologi digital dan nilai-nilai Islami. Menggunakan metode R&D dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), media ini dikembangkan melalui platform Google Sites yang menggabungkan fitur interaktif seperti Google Earth, Canva, dan Genially untuk mengatasi keterbatasan media konvensional serta rendahnya ketuntasan belajar IPAS yang sebelumnya hanya mencapai 26%. Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi dengan rata-rata 91,55% dari ahli materi, IT, dan AIK, serta terbukti efektif meningkatkan hasil belajar dengan persentase ketuntasan siswa mencapai 91,30%. Selain efisien secara biaya, media ini mendapat respon positif dari guru (88%) dan siswa (84%) karena tampilannya yang menarik dan kemampuannya dalam membangun karakter siswa sebagai khalifah yang bertanggung jawab dalam melestarikan lingkungan
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
