Implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar
Ulasan Ilmiah
- Artikel berjudul “Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar” membahas tentang penerapan nilai peduli lingkungan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter peduli lingkungan dapat diintegrasikan melalui berbagai kegiatan, seperti menjaga kebersihan kelas, kegiatan kerja bakti, serta pembiasaan membuang sampah pada tempatnya. Selain itu, guru memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui contoh dan pembelajaran kontekstual.
Penelitian ini relevan dengan topik integrasi isu perubahan iklim dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila, karena menunjukkan bahwa nilai kepedulian terhadap lingkungan dapat ditanamkan sejak dini melalui proses pembelajaran di sekolah dasar.
Deskripsi Artikel Asli
Judul Asli Karya Ilmiah
Implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar
Nama Penulis Karya Ilmiah
Naziyah; Akhwani; Nafiah; Hartatik
Tanggal Publikasi
June 10, 2021
Jenis Penlitian
Kualitatif
Jenis Lisensi
CC BY-SA 4.0, CC BY 4.0, CC BY-NC 4.0, CC BY-NC-SA 4.0, CC BY-ND 4.0, CC0 1.0
Link DOI Sumber (Aktif)
Informasi Sumber Eksternal
Nama Institusi/Penerbit
Jurnal Basicedu
Kategori/Quadran
Jurnal Sinta 2
Tautan Sumber Asli (Eksternal)
Alamat Website
Identitas Pengulas (Kontributor)
Nama Lengkap
Sri Rahmawati
ID (NIM)
240611100059
Kelas
PGSD 4B
Matakuliah
Pembelajaran PPKn SD
Informasi Tambahan
Panduan Kutipan
Nafisah, S., et al. (2021). Implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3791–3799. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1344
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
