Integrasi isu perubahan iklim dalam pembelajaran pendidikan Pancasila SD
Ulasan Ilmiah
Pentingnya integrasi isu perubahan iklim dalam dunia pendidikan sebagai upaya mendukung pembangunan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif berbasis studi pustaka untuk mengkaji keterkaitan antara pendidikan, perubahan iklim, dan Sustainable Development Goals (SDGs). Hasil kajian menunjukkan bahwa perubahan iklim memiliki dampak luas terhadap berbagai aspek kehidupan, sehingga pendidikan berperan penting dalam membentuk pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta didik terkait mitigasi dan adaptasi iklim. Namun, dalam praktiknya, isu perubahan iklim masih terbatas pada mata pelajaran tertentu dan belum terintegrasi secara menyeluruh dalam kurikulum. Oleh karena itu, artikel ini menekankan perlunya pengembangan kurikulum berbasis perubahan iklim yang terintegrasi lintas mata pelajaran agar pembelajaran lebih kontekstual dan bermakna. Selain itu, berbagai penelitian yang dikaji menunjukkan bahwa implementasi pendidikan perubahan iklim dapat meningkatkan literasi, berpikir kritis, serta kesadaran siswa terhadap lingkungan.
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
