PENDIDIKAN KARAKTER NILAI DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR
Ulasan Ilmiah
Pembentukan karakter di tingkat sekolah dasar bukan sekadar tambahan dalam jadwal pelajaran, melainkan pilar penting untuk mencetak generasi yang tidak hanya pintar secara akademik, tetapi juga berakhlak mulia. Merujuk pada studi yang dilakukan di SDN Cihaur Sagaranten, penguatan nilai-nilai seperti kedisiplinan dan rasa tanggung jawab dianggap sangat vital karena usia dini merupakan periode emas untuk menanamkan kepribadian yang akan melekat sampai mereka dewasa. Dalam hal ini, peran guru sangat menentukan; mereka tidak boleh hanya terpaku pada penyampaian teori moral, tetapi harus mampu menciptakan pembiasaan atau habituation agar anak-anak didik terdorong untuk menerapkan perilaku positif secara nyata dalam keseharian mereka di lingkungan sekolah.
Berdasarkan pengamatan di lapangan, tingkat kedisiplinan murid kelas III sebenarnya sudah berada pada kategori yang cukup memuaskan, khususnya terkait ketepatan waktu hadir di kelas serta kepatuhan dalam menuntaskan tugas-tugas akademik. Meski begitu, kendala nyata masih terlihat pada cara berpakaian siswa, di mana aturan mengenai seragam sekolah sering kali diabaikan, seperti masih adanya anak yang memakai sandal saat ke sekolah. Guna merespons kondisi tersebut, tenaga pendidik biasanya mengambil langkah persuasif melalui pemberian teguran lisan secara langsung sebagai upaya membimbing perilaku murid agar tidak menyimpang dari aturan, tanpa perlu menjatuhkan sanksi yang keras. Fenomena ini menegaskan bahwa menanamkan rasa disiplin merupakan sebuah perjalanan panjang yang memerlukan keselarasan antara regulasi sekolah dengan pengawasan yang konsisten secara langsung.
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
