PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL TENTANG BHINNEKA TUNGGAL IKA DAN PANCASILA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Ulasan Ilmiah
Penelitian yang dilakukan oleh Bayu Nurfauzi bersama tim dalam artikel berjudul Pengembangan Komik Digital tentang Bhinneka Tunggal Ika dan Pancasila untuk Siswa Sekolah Dasar membahas pengembangan media pembelajaran komik digital untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai keberagaman dan Pancasila. Artikel ini diterbitkan dalam Jurnal Khazanah Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto Volume 18 Nomor 2 tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya kasus perundungan (bullying) di sekolah dasar yang disebabkan oleh perbedaan suku, agama, ras, dan budaya di lingkungan siswa. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap nilai Bhinneka Tunggal Ika dan Pancasila masih perlu ditingkatkan melalui media pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik digital yang dapat membantu siswa memahami nilai-nilai keberagaman dan Pancasila secara lebih menarik dan mudah dipahami. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Proses pengembangan komik digital dilakukan menggunakan platform Canva mulai dari tahap perancangan hingga produk akhir. Instrumen penelitian menggunakan angket validasi ahli media serta angket respon siswa untuk mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa komik digital yang dikembangkan memperoleh nilai validasi ahli sebesar 76% dengan kategori layak digunakan setelah dilakukan revisi sesuai saran validator. Setelah perbaikan, dilakukan uji coba produk kepada siswa dengan hasil uji coba individu sebesar 82,33%, uji kelompok kecil sebesar 86,45%, dan uji kelompok besar sebesar 87,67% yang semuanya berada pada kategori sangat layak. Hasil tersebut menunjukkan bahwa komik digital yang dikembangkan efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa sekolah dasar dalam memahami nilai Bhinneka Tunggal Ika dan Pancasila.
Komik digital yang dikembangkan memuat cerita kontekstual tentang keberagaman budaya, ilustrasi visual yang menarik, serta pesan nilai-nilai Pancasila yang mudah dipahami siswa. Penggunaan komik digital juga membantu meningkatkan minat belajar siswa serta menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Selain itu, media ini dapat digunakan dalam pembelajaran maupun di luar pembelajaran sebagai sarana edukasi karakter bagi siswa sekolah dasar.
Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan komik digital tentang Bhinneka Tunggal Ika dan Pancasila merupakan media pembelajaran inovatif yang layak digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai keberagaman, menanamkan sikap toleransi, serta membangun karakter siswa sekolah dasar sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
