Pembentukan Nilai Toleransi melalui Pendidikan Agama
Ulasan Ilmiah
Penelitian ini membahas tentang pembentukan nilai-nilai toleransi melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa di SMP Negeri 2 Sleman. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sikap toleransi dalam kehidupan masyarakat yang beragam. Sekolah memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai toleransi kepada peserta didik agar mampu menghargai perbedaan agama, budaya, maupun pandangan yang ada di lingkungan masyarakat.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pembentukan nilai-nilai toleransi melalui pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Sleman. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru dalam menanamkan sikap toleransi kepada siswa dalam proses pembelajaran.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis untuk mengetahui proses pembelajaran dan kegiatan yang mendukung pembentukan nilai toleransi pada siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran pendidikan agama Islam memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai toleransi kepada peserta didik. Guru menanamkan nilai toleransi melalui kegiatan pembelajaran, diskusi kelas, pemberian contoh sikap menghargai perbedaan, serta kegiatan sosial di lingkungan sekolah.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan agama Islam dapat menjadi sarana yang efektif dalam membentuk karakter siswa yang memiliki sikap toleransi, saling menghormati, serta mampu hidup berdampingan secara harmonis dalam masyarakat yang beragam.
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
