Inovasi Model dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Berbasis Media Video Interaktif Kelas 5
Media/Video Pembelajaran (Embed Link)
Deskripsi Sumber Asli (Eksternal)
Ulasan Media/Video Pembelajaran
Video pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas V SD pada Kurikulum Merdeka tersebut menyajikan materi tentang nilai-nilai Pancasila serta hubungan antar sila secara visual dan naratif sehingga memudahkan siswa memahami konsep dasar ideologi negara. Materi yang disampaikan tidak hanya berfokus pada aspek hafalan, tetapi juga menekankan pemahaman makna dan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, seperti sikap toleransi, kerja sama, musyawarah, dan keadilan sosial. Penyajian yang kontekstual ini menunjukkan bahwa pembelajaran diarahkan agar siswa mampu mengaitkan materi dengan realitas di lingkungan sekitar, sehingga sejalan dengan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka yang menuntut penguatan karakter dan kompetensi peserta didik.
Dari sisi model dan strategi pembelajaran, video ini mencerminkan penerapan pendekatan inovatif seperti Contextual Teaching and Learning (CTL), discovery learning, serta student-centered learning. Hal ini terlihat dari cara penyampaian materi yang mendorong siswa untuk memahami makna nilai melalui contoh konkret, bukan sekadar menerima informasi secara pasif. Selain itu, penggunaan media video sebagai sarana pembelajaran menjadi bentuk inovasi yang efektif karena mampu mengintegrasikan unsur audio dan visual, sehingga meningkatkan daya tarik, konsentrasi, serta pemahaman siswa terhadap materi yang bersifat abstrak.
Informasi Pengulas
Catatan Ulasan
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
