Transformasi Pembelajaran Pendidikan Pancasila berbasis Kewargaan Digital Fase B (3&4)

Report Abuse

Media/Video Pembelajaran (Embed Link)

Deskripsi Sumber Asli (Eksternal)

Judul Sumber Asli
Animasi Pembelajaran Simbol Sila Pancasila
Nama Institusi/Kanal Sumber
Hikmah Triyani
Jenis Sumber Media/Video
Video YouTube
Tahun Publikasi
2022
Jenis Lisensi Sumber
Copyright (All Rights Reserved)

Ulasan Media/Video Pembelajaran

Video pembelajaran dari kanal Hikmah Triyani ini sangat relevan dan sesuai sebagai fondasi transformasi pembelajaran Pendidikan Pancasila berbasis kewargaan digital bagi siswa Fase B. Melalui pendekatan animasi yang konkret, video ini berhasil menerjemahkan nilai-nilai abstrak Pancasila menjadi perilaku nyata yang menjadi akar etika di dunia maya. Transformasi ini terlihat jelas pada penekanan Sila Kedua mengenai sopan santun yang menjadi dasar netiket atau tata krama berkomunikasi di ruang digital, serta Sila Keempat yang mengajarkan sikap menghargai pendapat orang lain sebagai modal utama berdiskusi sehat di kolom komentar maupun grup pesan singkat. Selain itu, poin pengamalan Sila Kelima mengenai penghormatan terhadap karya orang lain menjadi materi yang sangat krusial dalam mengenalkan konsep hak cipta dan literasi digital kepada siswa kelas 3 dan 4 SD agar mereka tidak melakukan plagiarisme saat berselancar di internet. Secara keseluruhan, video ini berfungsi sebagai kompas moral yang menjembatani perilaku disiplin di dunia nyata ke dalam tanggung jawab sebagai warga digital yang berintegritas.

Informasi Pengulas

Nama Lengkap
Inessya Ayu Ramanda Putri
ID (NIM)
240611100070
Kelas
PGSD 4B
Matakuliah
Pembelajaran PKn SD
Pernyataan Etik
Saya mencantumkan sumber secara lengkap, Konten digunakan untuk tujuan edukatif

Catatan Ulasan

Model Pembelajaran
Case Based Learning (CBL)
Mata Pelajaran/Tema
pendidikan pancasila/Negaraku Indonesia/Simbol dan Pengalaman Sila-Sila Pancasila
Jenjang Pendidikan
Fase B/ Kelas 3 Dan 4
Manfaat Praktik Baik
Konten video dari kanal Hikmah Triyani ini sangat layak menjadi contoh praktik baik karena berhasil menyederhanakan konsep nilai-nilai Pancasila yang abstrak menjadi visualisasi animasi yang konkret dan relevan bagi karakteristik kognitif siswa Fase B. Manfaat utamanya terletak pada kemampuannya menjadi jembatan transformasi karakter dari dunia nyata ke dunia digital, di mana siswa kelas 3 dan 4 SD diajak memahami bahwa etika sopan santun (Sila ke-2) dan sikap menghargai pendapat (Sila ke-4) bukan hanya berlaku di ruang kelas, tetapi juga merupakan fondasi utama dalam berkomunikasi di media sosial atau grup belajar daring demi mencegah perundungan siber (cyber bullying). Selain itu, poin pengamalan Sila ke-5 mengenai penghormatan terhadap karya orang lain memberikan manfaat praktis dalam menanamkan kesadaran hak cipta dan kejujuran digital sejak dini, sehingga siswa tidak sekadar menjadi pengguna teknologi yang mahir, tetapi tumbuh menjadi warga digital yang berintegritas, kritis, dan tetap memegang teguh identitas bangsa di tengah derasnya arus informasi global.
Potensi Adaptasi
untuk guru-guru lain, potensi adaptasi video ini luas banget dan gampang diterapin di mana aja. Caranya, kita bisa pakai video ini sebagai "pancingan" diskusi. Misalnya, setelah nonton bagian Sila ke-4 tentang musyawarah, guru bisa ajak siswa simulasi gimana cara debat yang asik tapi tetep sopan di kolom komentar atau grup belajar daring. Kalau di sekolah yang internetnya susah, konten video ini bisa diakalin dengan dibikin jadi kartu cerita atau poster keren yang isinya tantangan moral di dunia maya. Serunya lagi, guru bisa minta anak-anak bikin proyek kecil kayak poster kampanye "Anti-Hoaks" pakai Canva setelah dapet inspirasi dari nilai persatuan di Sila ke-3. Jadi, Pendidikan Pancasila itu nggak cuma hafalan di buku doang, tapi beneran jadi aksi nyata yang nyambung sama kehidupan digital mereka sehari-hari.

Informasi Tambahan

Author Info

Inessya

Member since 1 bulan ago
  • 240611100070@student.trunojoyo.ac.id
View Profile

There are no reviews yet.

Leave a Review

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Contact Info

Inessya

Posted 22 jam ago
  • 240611100070@student.trunojoyo.ac.id
Contact Agent View Profile