More Filters

Show More
Add Listing

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULI CINTABI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Ulasan Artikel Ilmiah
0
Report Abuse
Go Back

Ulasan Ilmiah

Penelitian yang dilakukan oleh Yesi Budiarti, Nihayati, dan Fatahillah dalam artikel yang diterbitkan pada Jurnal Cerdas Proklamator membahas tentang pengembangan media pembelajaran MULI CINTABI (Multimedia Creating Interactive Network for Teaching Awareness on Biodiversity) untuk meningkatkan kesadaran lingkungan pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya membangun kesadaran lingkungan sejak dini serta masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa di era digital. Selain itu, pembelajaran yang kurang menarik menyebabkan siswa kurang memahami pentingnya menjaga lingkungan dan peran manusia dalam melestarikan alam.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan media pembelajaran berbasis web yang mengintegrasikan teknologi digital dengan nilai-nilai keislaman dalam pembelajaran lingkungan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI UPT SD Muhammadiyah Ambarawa, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi, serta uji coba produk yang dikembangkan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran MULI CINTABI dinyatakan sangat layak digunakan. Validasi dari ahli materi memperoleh nilai 93,33%, ahli media IT sebesar 88%, dan ahli nilai keislaman sebesar 93,33% dengan rata-rata kelayakan sebesar 91,55% yang termasuk kategori sangat layak. Selain itu, implementasi media pembelajaran menunjukkan respon positif dari guru sebesar 88% dan siswa sebesar 84%, yang menunjukkan bahwa media pembelajaran tersebut efektif dalam meningkatkan kesadaran lingkungan siswa sekolah dasar.

Media pembelajaran MULI CINTABI juga dinilai mampu mengintegrasikan teknologi digital, nilai-nilai keislaman, serta pembelajaran diferensiasi dalam satu platform yang menarik dan interaktif. Penggunaan media ini membantu siswa memahami pentingnya menjaga lingkungan, meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, serta menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis web MULI CINTABI efektif digunakan sebagai media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kesadaran lingkungan siswa sekolah dasar dan mendukung pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi di era digital.

Deskripsi Artikel Asli

Judul Asli Karya Ilmiah
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULI CINTABI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Nama Penulis Karya Ilmiah
Yesi Budiarti, Nihayati Nihayati, Fatahillah Fatahillah
Tanggal Publikasi
August 18, 2025
Jenis Penlitian
Pengembangan
Jenis Lisensi
CC BY-SA 4.0
Link DOI Sumber (Aktif)
https://doi.org/10.37301/cerdas.v13i1.328

Informasi Sumber Eksternal

Nama Institusi/Penerbit
Jurnal Cerdas Proklamator
Kategori/Quadran
Jurnal/Prosiding Nasional

Identitas Pengulas (Kontributor)

Nama Lengkap
Muhammad Ainur Rasikin
ID (NIM)
240611100069
Kelas
PGSD 4B
Matakuliah
Pembelajaran PPKn SD

Informasi Tambahan

Panduan Kutipan
Budiarti, Y., Nihayati, N., & Fatahillah, F. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULI CINTABI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Cerdas Proklamator, 13(1), 56-66.

Author Info

Muhammad

Member since 2 bulan ago
  • 240611100069@student.trunojoyo.ac.id
View Profile

Review

Write a Review

There are no reviews yet.

Leave a Review

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Contact Info

Muhammad

Posted 1 bulan ago
  • 240611100069@student.trunojoyo.ac.id
Contact Agent View Profile

Featured Listings