Transformasi Pembelajaran Pendidikan Pancasila Berbasis Kewargaan Digital: Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-Hari

Report Abuse

Media/Video Pembelajaran (Embed Link)

Deskripsi Sumber Asli (Eksternal)

Judul Sumber Asli
PENERAPAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Nama Institusi/Kanal Sumber
Amelia madona
Jenis Sumber Media/Video
Video YouTube
Tahun Publikasi
2021
Jenis Lisensi Sumber
CC BY

Ulasan Media/Video Pembelajaran

Video pembelajaran ini menampilkan contoh-contoh konkret penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, terutama di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Setiap sila dijelaskan dengan bahasa yang sederhana, kemudian diperkuat dengan ilustrasi gambar/animasi dan contoh perilaku, misalnya: berdoa sebelum melakukan kegiatan (Sila 1), gotong royong membersihkan rumah dan kelas (Sila 3), musyawarah saat mengambil keputusan bersama (Sila 4), serta saling menghargai perbedaan dan membantu teman yang kesulitan (Sila 2 dan 5). Alur video dibuat runtut: pembukaan, pengenalan Pancasila, penjelasan sila satu per satu, contoh perilaku baik yang bisa ditiru siswa, dan penutup yang berisi ajakan untuk membiasakan perilaku sesuai Pancasila. Media ini memadukan teks, narasi suara, dan visual yang menarik sehingga mudah dipahami oleh siswa sekolah dasar.

Informasi Pengulas

Nama Lengkap
Hamim Mullah Wahyu Ramadhan
ID (NIM)
240611100024
Kelas
PGSD 4A
Matakuliah
Pembelajaran PKn SD
Pernyataan Etik
Saya mencantumkan sumber secara lengkap, Konten digunakan untuk tujuan edukatif

Catatan Ulasan

Model Pembelajaran
Model pembelajaran Discovery Learning (siswa mengamati video lalu menemukan sendiri contoh nilai Pancasila)
Mata Pelajaran/Tema
Mata pelajaran: PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Tema (jika tematik SD): dapat dikaitkan dengan tema tentang “Kegiatanku”, “Kebersamaan”, “Lingkungan”, atau “Hidup Rukun”
Jenjang Pendidikan
Sekolah dasar kelas 4
Manfaat Praktik Baik
Menggunakan bahasa yang sederhana, sesuai dengan karakteristik peserta didik SD.
Menyajikan contoh perilaku yang konkret, dekat dengan kehidupan siswa (di rumah, di sekolah, di lingkungan sekitar), sehingga memudahkan transfer nilai ke tindakan.
Visual dan audio yang menarik membantu meningkatkan perhatian dan motivasi belajar.
Struktur materi runtut dari pengenalan sampai penerapan, sehingga guru mudah mengaitkan dengan tujuan pembelajaran PPKn dan profil Pelajar Pancasila.
Dapat digunakan sebagai bahan diskusi, refleksi, maupun pemantik kegiatan proyek sederhana tentang perilaku Pancasila.
Potensi Adaptasi
Pendahuluan (apersepsi): Menayangkan video di awal pelajaran, kemudian mengajak siswa menyebutkan contoh perilaku Pancasila yang mereka lihat.
Diskusi kelompok: Setelah menonton, siswa dibagi kelompok untuk mencari contoh lain penerapan Pancasila di rumah, sekolah, atau lingkungan sekitar mereka.
Tugas proyek: Siswa diminta membuat poster, komik pendek, atau video sederhana tentang perilaku sesuai salah satu sila Pancasila.
Konteks mata pelajaran lain:
Bahasa Indonesia: menulis cerita pendek tentang perilaku Pancasila.
SBdP: menggambar atau membuat kolase tentang gotong royong dan persatuan.
Tematik: mengaitkan nilai Pancasila dengan tema “Kegiatanku”, “Lingkungan Sekitarku”, dan lain-lain.

Informasi Tambahan

Tautan Sumber Eksternal Lainnya

Author Info

Avatar

Hamim

Member since 3 bulan ago
  • 240611100024@student.trunojoyo.ac.id
View Profile

There are no reviews yet.

Leave a Review

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Contact Info

Avatar Image

Hamim

Posted 4 minggu ago
  • 240611100024@student.trunojoyo.ac.id
Contact Agent View Profile